Competencias y objetivos a desarrollar

Para determinar las competencias y habilidades que queremos desarrollar en la comprensión lectora, hemos consultado y elegido las compentencias que según Pearson, Roeler, Dole y Duffy (1992) posee un buen lector y que debe poner en práctica:

•                     Utilizan el conocimiento previo para darle sentido a la lectura.

•                     Monitorizan su comprensión durante todo el proceso de la lectura.

•                     Toman los pasos necesarios para corregir los errores de comprensión una vez que se dan cuenta que han interpretado mal lo leído.

•                     Pueden distinguir lo importante en los textos que leen.

•                     Resumen la información cuando leen.

•                     Hacen inferencias constantemente durante y después de la lectura.

•                     Preguntan.

Nuestro objetivo es que a través de una serie de actividades los niños/as consigan estas competencias en mayor o menor grado, según las características individuales de cada alumno/a.